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独立学院与高职院校合并后,和学位证怎么发?

2023-10-23   来源 : 网红

独立学院与高职院校合并后,和学位证怎么发?

我国第二轮大规模的独立学院转设于2020年启动,去年很多独立学院的转设都是走的民办高校的途径,但是2021年初的独立学院转设公示中,有多所独立学院转设成为公办高校,但是走的是独立学院本体与公办的高职(专科)学校合并,转设为本科层次的公办职业技术大学。比如河北科技大学理工学院的转设,与河北工业职业技术学院合并,转设为公办的河北工业职业技术大学;河北工业大学城市学院与承德石油高等专科学校合并转设为河北石油职业技术大学;山西大学商务学院与山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院合并,转设为公办的山西工程科技职业大学等等。很多高考学生及家长,还有相关的独立学院与公办高职(专科)院校的在校生及家长,都在担心,自己的毕业文凭该怎么发?其实,这个担心是多余的,因为你由独立学院转过去的学生,照样享受原独立学院的同等的学历证书与学位证书,你由高职(专科)学校转过去的,也不可能升级为本科层次学历,而是继续享受原来的专科学历。在一所本科高校中,有专科学历层次的学生是很正常的事情。比如在重庆,有名的重庆医科大学还在四川凉山卫校有专科学历的学生,重庆机电职业技术大学是国内首批职业技术大学试点高校、目前有17个本科专业和41个专科专业。另外如今年转设成功的重庆师范大学涉外商贸学院(转设为重庆对外经贸学院)、重庆邮电大学移通学院(转设为重庆移通学院)等独立学院也已经转设成功,但是学校也依然有专科学历在校生。所以,对于独立学院与高职院校合并,和学位证书该怎么发放的问题,其实根本用不着担心,该什么层次的学历,依然是什么层次的学历,不会有改变。会改变的,看合并后,学校新的招生规划中,是否会是本专科兼招,还是只招本科生,待在校专科学生毕业后,变成完全的本科学历高校。

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广州学费的是哪所?

现在的已经报名截止了,还可以选择远程教育提升大专学历,看你选择哪个学校,那么费用都不同的,读北京科技大学一年的费用3千多就可以了。

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南开大学网教的书和全日制书有哪些区别?全国认可吗?

网络教育和全日制到底有什么不同?一、两者之间性质不同1.网络教育: 又称远程教育,是教育学历其中的一种教育模式。是通过互联网等传播媒体的教学模式,突破了空间的限制, 区别与传统住校的教学模式。使用这种教育模式的学生,不需要去特定地点上课,可以随时随地上课,给更多想学习的人提供了机会。2.全日制教学: 指在学习时间上的一种分类,全日在学校进行学习,天天在学校上课,以教学为主。也是通过国家高考考上普通本科,专科,中等职业学校,通过统招的方式进入学校学习的。二、两者报考条件不同1.网络教育:年龄要满18周岁,并且持有高中或者中专书;若报考本科需要持有国民教育的大专学历。2.全日制:全日制专科本科则是通过国家统一高考,获得录取通知书进入学校学习。如果本身是专科想报考本科,毕业后参加省级教育行政部门统一组织的专升本考试,达到录取要求的,可以到本科高等学校继续全日制学习两年,成绩合格,可取得本科,达到学位授予要求的,可授予学士学位。三、两者学习方式不同1.网络教育:全部是业余制学习,在“网络+面授”的学习体系下进行系统学习。互联网形式 有学习资料, 学习视频等方式,当然学生也可以选择参加学习中心的面授教导课,没有固定的时间地点限制。2.全日制:通过国家统一高考获取录取通知书,周一至周五正常到学校上课,地点时间都是固定,这种教育模式适合时间充足学生学习。四、两者含金量不同1.网络教育:其含金量相比全日制,自考,成考是较低的,本身因为他的办学门槛低,限制条件相比其他没有这么严格。当然通过这种教育模式取得的依旧是国家认可的,学信网可查的。2.全日制:当然全日制的含金量显而易见是最高的。但是对于一些没有取得高学历的学员来讲,非全日制的含金量是仅次的,但是在国家,社会,单位的认可度也很高。学历本身对自己来说就一个筹码,所以要正确的认知,所以不要当机会来临时让学历限制了自己。

会唱歌的音乐熊

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

感谢邀请,这是个有趣而且值得探讨的问题。今年一场疫情的突如其来,给大家打了一个手忙脚乱,推迟复工时间,延长寒假时间,直到今天,基本上也没有多少学校是恢复了上课,那么延长放假,但是学习不能丢掉啊,所以一种新型的上课模式便出来了——在线教育。而这个网络教学也一时之间引起了极大的反响,那么下面我们就来分析一下这个网络教学有什么样的利弊影响?推动远程教育的发展事实上,当宣布各类学校采用在线授课的形式以后,在线教育的相关股票便有了一定的涨幅,钉钉等远程教育办公软件的下载量也剧增,这实际上一定程度上将在线教育,远程办公这一概念推向了人们关注的风口,促进其后续发展。学生的健康问题随着科技的发展,手机、电脑等变得越来越轻盈化和智能化,但是这样一来,由于孩子的自制力较差,所以极容易被这些电子产品吸引,导致视力急速下降。在推行网络教学以后,孩子们有了更为正当的理由长时间接触电子产品,其对孩子的视力以及身体的其他方面是会产生一定损害的。学习氛围的问题网络教育虽然保证了孩子在延长放假的时间里,也可以被动的接触到学习,但是却对学习的效果和效率是难以保证的。与老师面对面交流,有同学在身边一同努力,这样的学习氛围是对着屏幕看视频难以实现的,所以这个时候对孩子的专注力会有更高的要求,一些自制力差的孩子可能根本没办法从这些课程中学到什么。那么网络教学需要注意什么呢?个人认为,应该把握好课程的量和内容,不要说通过网络学习就认为和平时上课一样教授同样的,甚至是更多的内容,孩子由线下转为线上,一开始的课程量应该让孩子慢慢适应,但个别教师也不应该抱有“反正是线上课,没有督导领导巡视,能混就混,害怕影响自己个人时间”的心态;也应该提供合理的时间鼓励孩子们在课间去眺望远方,缓解疲劳。以上便是我的回答,希望对你有所帮助,如果您有更多想法,欢迎在评论区留言,进行进一步讨论。

四眼带色的狼

网课的效果怎么样?

经过这次疫情的考验,全国各地的中小学乃至大学都启动了形式各异的网络教育,即网课。各院校、机构对网课采取的形式和平台都不尽相同,有直播,有录播,有一对多,一对二还有一对一,同时,网络上对网课的效果也褒贬不一,大致分析如下:1.从学生自觉性来分析:自觉的孩子学习效果要比不自觉的孩子效果好很多,基本可以达到线下课的效果水平,而且网课基本都有重复听的功能,一时没听清问题也不大,回放一下就解决了。2.从直播和录播来分析:直播的话可以更好的互动,让上课的体验更加贴近线下,学生在上课过程中有不懂得问题可以及时提问,但是直播也存在线下课的弊端,那就是容易受到别的学生(学渣)的影响,直播时老师不免要分心强调纪律。相比之下,录播就顺畅很多,录播老师不需要考虑课堂纪律问题,只管讲课,所以讲课节奏会比较快。3.从硬件设施方面分析:网课除了老师端需要较高的设备配置,如果学生想要有更好的学习体验,设备也要跟上,虽说现在家里要么有电脑,要么有平板,最少都有一台智能手机,这些设备都能满足看网课,但是家里的网络未必都跟得上,很多学生网课效果差也是跟家里网络太差有关,试想一下,上个网课听老师讲话断断续续的,你受的了?所以网课的质量如何取决于你家孩子自觉与否,老师采用的网课方式以及你家的设备配置(一般做网课的老师配置都是过关的),你可以根据这里店自行评估一下,当然,有机会的话也可以让孩子试读一下便知龙与凤。

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你觉得IT培训真的有用吗?

你好!我目前在澳洲从事IT的工作,想从自身和身边一些也在这边做IT同行的朋友们的经历回答你这个问题。首先,我们为了做IT,专门出国留学学了IT的专业,通过学校的教育培训,我系统地了解了IT互联网的行业知识。从根本不知道IT到底是干嘛的,到自己能从事IT的工作了。如果我不学这个专业,自己根本无从下手知道我该先学什么才能做IT。所以,在这一点上,我个人觉得培训是很有用的。👩💻第二点我想说一下的是,IT的知识其实更新速度挺快的。作为IT的从业人员,必须不断地学习新的知识,而有些教育培训者是专门从事新技术研究的,所以我们工作的时候没有时间去研究新技术,就会在业余时间去找他们的课程来学习。在入门入行后,我们知道了有什么地方或平台能让自己继续学习,于是我和身边的IT朋友都有自己喜欢用的网络培训平台。我们是会付费买自己想学的课程的。比如说👉Udemy, Lynda, Coursera, 国内的网易云课堂,果壳等。👩💻网上其实也会有很多免费的课程适合小白学习,所以新手也可以先在网上自己找一些免费资源学习。另外,公司也会有网络教育培训的账号给员工业余去学习自己感兴趣的新技术新知识。所以,我个人认为对于还没入门的新手小白,参加质量比较好的培训课程还是有用的,入门入行以后,也要自己经常保持自己拥有知识的更新,才不会被行业淘汰。希望我的回答能给你带来一些资讯。

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学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

目前疫情当前,且结束时间未可知,让孩子继续放假不合理,于是线上学习被迫普及。其实近些年线上学习越来越多,家长、老师和学生都应该慢慢接受这种新的教学方式。虽然课堂教学互动性更好,教学更有效,但在课堂教学中一位老师要管理几十名学生,网络直播时每位家长都可以监督学习,所以,自主学习能力较低的学生可以在家长的监督下学会集中注意力,管理好自己;另外,目前学校发布的网教课表时间较灵活,有学生自主学习的时间,难度应该不大。总之,我认为在当前形势下,只要家长监督得当,网络直播应该教学效果良好。

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国内最好的Ja培训机构有哪些?

软件开发这样的高薪职业是大家所向往的,有不少想学习软件开发的朋友都会选择参加专业的培训,但是面临众多的培训机构,大家也很发愁,不知道怎么选择好,毕竟市面上的培训机构太多,有个别的机构还是比较坑的。那么,怎么才能避坑呢?下面小编来给大家发布2021国内软件开发培训机构排名来给大家提供参考:1、动力节点()动力节点在ja培训中是成立时间比较久的,从2009年成立至今已有12年的时间,经过时间的沉淀,在课程安排及教学质量上也在不断提升。从动力节点毕业的学员就业情况良好,对自己的工作也比较满意,因此动力节点的口碑还是不错的,在业内被誉为“口口相传的Ja黄埔军校”。学校评价:就业率高、口碑好、专注做Ja高端人才培训、师资力量强大。入学比较难,需要通过测试才可以,主要面向在校大学生及社会上想要转行学Ja开发的人群。课程推荐:学Ja就选动力节点,一家只教授Ja的培训机构。2、千峰教育()千峰教育致力于打造IT教育全产业链人才服务平台,业务范围覆盖以大学生就业培训、职后技能培训与企业内训培训为主的立体化教育培训产业链。目前已在深圳、上海、广州、郑州、大连、武汉、成都、西安、杭州、青岛、重庆、长沙、哈尔滨、南京、太原、沈阳、合肥成立分公司。学校评价:入学比较容易,没有什么特别严格的学前测试,学习科目比较多,教学老师相较年轻。课程推荐:学前端就选千峰3、尚学堂()尚学堂之前是马士兵创办,后期卖给高琪,分校比较多。开展JAVA、、ios、android、hadoop大数据云计算、C/C++、游戏等叁方面的软件开发就业培训课程,软件开发部负责软件开发服务的事宜,拥有多名毕业于名校的经验丰富的开发团队。对外合作部负责就培训与开发事宜进行对外合作,与各地信息中心以及多所着名高校开展关于培训和开发方面的合作。学校评价:学科多、与学校合作多。课程推荐:学ios就选尚学堂4、老男孩教育()老男孩教育成立于2012年,主要开设课程有Linux运维、Python幵发、 数据分析、网络安全,是业内比较早做Python的培训机构。老男孩教育走名师路线,讲课水平也比较高,学员反馈良好,如果想学Python可以选择这里。学校评价:知名讲师、教学质量过关课程推荐:学Python,Linux就选老男孩5、八维()八维教育是八维信息集团旗下的教育品牌,自创建以来,一直致力于就业教育,为了能够培养更多优秀人才输送给企业。集团围绕“优质就业”,下设人力资源事业部,教育研究院、教育事业部、企业事业部等。依托集团 结构优势、地理位置优势、双师配置优势,成立以来向社会输送了数十万名人才,毕业学生遍布各大互联网公司。学校评价:全面、深入、教学科目很多,较为实用的课程体系!课程推荐:学云架构就选八维6、达内教育()达内科技有限公司致力于培养面向电信和金融领域的Ja、C++、C#/.Net、测试、嵌入式、PHP等方面的中高端软件人才,由美国国际数据集团IDG和集富亚洲JAFCO ASIA投资。,在中国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、重庆、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原、哈尔滨等30多个城市,建立了60多家培训中心。学校评价:北京面授班可以,外地全是视频直播,管理不是很严格,主要面向在校及毕业大学生,和很多大学有合作,提供在校远程教育学习,还可贷款学习。7、北大青鸟()北大青鸟成立于1992年,源于国家支持的计算机软件重大科技攻关项目“青鸟工程”,致力于推动科研成果向市场转化,为中国信息化建设和中国软件行业腾飞不断开拓创新,并逐步发展为覆盖五大产业,拥有数十家公司(多家公司已上市)的多元化大型综合性产业集团。总部位于北京是一家中外合资企业为全国培养ja工程师人才,学校规模庞大,在全国开设了600多家院校培养了无数个软件技术人才。初、高中、大学等不同阶段不同学历的都可以去学习、教学方式,给没有上大学或者就业难的人提供了新的出路。学校评价:校区多、初中、高中学历都可以去学习,学校规模大。课程推荐:8、蜗牛学院()成都蜗牛创想职业技能培训学校有限公司是一家以信息技术服务为主导,立足高新技术前沿,专注Ja全栈开发、软件测试、Web前端开发等课程方向,誓做IT培训界的一股清流。学校评价:蜗牛学院虽知名度不是很高,但总的来说课程体系还算比较完善,主要面向在校及毕业大学生。9、51cto学院()51CTO学院成立于2005年,属于纯在线培训,51CTO学院已经具备了成熟的实战实训基础,拥有良好的教学实践基础条件,能够将行业实战名师、行业数据引入教学环境,同时与优秀企业对接,为学员提供真实的项目案例和最新IT技术产品展示,推荐学员在企业实际环境进行岗位实践,快速提升受训学员的技能能力和视野。学校评价:课程全面质量高、课程更新快、充值购买所需课程。 10、小码哥()小码哥2015年成立,是一家专注于IT教育培训的机构,坚持一次学习终生受益的教学理念,目前共有北京、广州、上海三个校区。秉着“全心全意为学员服务,认认真真做好教育工作”的企业文化,立志打造一个教学专业并紧跟当下流行前沿技术的教育机构。目前机构提供包括 Ja、全栈UI设计、H5 前端、Python、大数据、Android、iOS 等学科的线下与线上培训课程。学校评价:成立时间相对比较短,教学科目比较多,授课老师年轻化。 小编在此提醒大家,选择软件开发培训机构,除了可以参考培训机构排名,还需要考虑教学质量、课程安排、师资力量等等,有条件的话最好能够进行实地考察,试听课程,并且进行多家对比,这样才能从中找到最适合自己的软件培训机构。

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