初中毕业可以干什么？

2023-12-26 来源 : 社会

初中毕业可以干什么？

理发师。虽然很多人都认为理发不是个好行业，但是，不得不说，这个行业是比较容易入手，收入也不算很低的行业。厨师。没听见电视里面说的吗，厨师是21世界最什么的行业。虽然学的人多，但是自己努力的话，前景真的是不错的，我表哥就是，他也是初中毕业，然后我伯伯就帮他找了个师傅学厨，现在他在烟台，一家大酒店当厨师长，一个月8000 。

: wxl231

初中毕业可以干什么？

初中毕业是可以选择学习一门手艺，选择自己感兴趣专业进行学习。汽车汽修专业的就业前景就很乐观，随着经济的发展，人们的生活水平提高了，生活质量也得到了提升。人们更多的注重到了生活日常小事上面，汽车的个人保有量越来越多，汽车后市场专业人才的需求也就增加了。那么汽车汽修专业的就业前景是很不错的。

: 无岸boo

初中生学厨师发展怎么样？

学厨师不分年龄，0基础就能入学，如果对于厨师行业感兴趣，选择学厨师很有发展潜力。厨师行业是现在的热门高薪行业，俗话说“民以食为天”，随着经济水平的增长，人们不断丰富生活质量，对于吃的方面格外重视，厨师对于专业技能有一定的要求，因此，拥有一技之长在手，走到哪都不愁找不到好工作。新东方烹饪教育拥有实力雄厚的全国性教育网络和资源，在安徽、江苏、北京、云南、贵州、四川、河南、广州等省会城市建立了五十余所烹饪教育院校。新东方烹饪教育在全国设有50多个创就业指导中心，共有500多名创就业指导师，共与28000余家企业建立了合作关系，就业网络覆盖全国，为毕业生提供了优质可靠的就业服务。可以到校实地咨询了解一下。

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西安沣东中加学校怎么样？

加煌教育培训网(陕西西咸新区加煌企业管理有限公司)是以实体教育为主,主营初高中英语培训、对外汉语培训、旨在发展教育事业的管理培训公司,陕西西咸新区加煌企业管理有限公司坐落在古城西安,占地110亩。陕西西咸新区加煌企业管理咨询有限公司自成立以来遵循全心全意为客户服务的经营宗旨,秉承勤勉、尽责、诚信、协作的经营理念,热忱欢迎广大客户前来洽谈业务。陕西西咸新区加煌企业管理有限公司成立于2016年,公司自成立以来遵循全心全意为客户服务的经营宗旨,秉承勤勉、尽责、诚信、协作的经营理念,热忱欢迎广大客户前来洽谈业务,是高端英语培训行业中校区更多,面积更大的英语培训机构;其中两家中心处地铁二号线沿线,为学员的学习提供了便利的交通条件; 海逸旗舰店、中贸体验店,都以全新的方式展现企业文化,同时,我们秉承“止于至善”的服务理念,让学员置身于轻松、愉悦的母语环境,为学员的学习提供了更佳的英文学习环境。西安沣东中加学校是加皇国际教育集团在陕西省成立的早期现代化、高质量、高水平的出色学校,学校借鉴优质课程与教育资源,由专业管理团队进行管理,课程由经验丰富的资深教师任教。合作办学的为西安沣东教育投资管理有限公司与加皇国际教育集团。学校作为陕西省特色的新型学校,也是中加教育品牌在国内建设的第二十所学校。中加学校作为中国教育部批准的卓绝所中外合作办学机构,自1997年至今,已先后在国内开办北京中加学校、北京加拿大国际学校、深圳(南山)中加学校、深圳南山国际学校、安徽中加学校、长沙中加学校、贵阳中加新世界国际学校、哈尔滨市盛恒基中加国际学校、兰州万华中加国际学校、合肥高新中加国际学校、昆明云玺中加国际学校等20所学校。建校19年来,中加学校高中毕业生升读国内外大学的升学率保持在92%以上。西安沣东中加学校是在西北地区重点打造的优质校区。总建筑面积约3万平方米学校小学、初中、高中定于2016年9月1日正式开学,按国家规定开设九年义务教育课程、学校校本课程、英语特色课程。小学毕业后,直接入读中加初中,初中毕业后入读中加高中。学校硬件设施齐全,设有图书馆、物化生实验室、计算机室、舞蹈室、桌球室、高尔夫球室、跆拳道馆、篮球馆、游泳馆、田径场等各类场馆。教学和食宿环境出色,是目前陕西省内教学设施更先进的学校之一。学校以培养中国公民和世界杰出青年为目标,吸收东西方文化精髓,融中西方教育之精华,并构建以中方课程为主,中加课程为一体的课程体系,致力于把学生培养成为具有创新思维、团队精神、解决问题能力的国际型复合人才。

: windgqiqi

文化基础很差(初中水平)，有一个函授大专和网络教育本科的学历，想考研请问现实吗，该怎样去系统学习？

先把英语学好，至于以后面试教授能不能要你这是以后的事情，拼一下嘛。[赞]

: 我是酸枣

小学生上各种补习班到底有用没？

儿童及青少年是祖国的未来，祖国明天的希望，国家寄予了他们强烈的愿望，就是希望他们将中华崛起，做好祖国的接班人。可我们的接班人、祖国的太阳却被繁重的课业与接连不断的补习班压得喘不过气。因此，学生到底是否应该报辅导班已经成为一个社会性问题，需要我们深入探讨与研究！u2002u2002u2002当今社会，小学生参加各种辅导班已成社会普遍现象。辅导班，是以提高学生成绩为目的一个课外辅导机构。通常也称作：课外辅导班或补习班。u2002u2002u2002辅导班辅导的课程科目种类很多，包括：小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等，还有一些语言类的辅导，以及社会上需要培训辅导的科目。u2002u2002u2002在我所教的班级里，95%的学生都参加了培训班，且绝大部分学生都报了2科以上，甚至有学生多达6科。据了解，辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧，对于一些学习不自觉的学生还有一定的管制作用。但是辅导班也有许多不利之处，最突出的在于加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力，有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心健康发展。u2002u2002u2002u2002 我在和学生对话中发现，大部分的学生对于参与课外辅导都有着较高的热情，较强的目的性和比较理性、合理的认知。大部分在校小学生都参与过课外辅导，由此看出小学生参与课外辅导是比较普遍的，课外辅导已经是一个被家长和学生双方面所接受的提高学习成绩的简单有效的方法，大多学生都已经受到补习之风的影响而或多或少地参与进来。u2002u2002u2002（一）学生参加补习班的原因u2002u2002u20021、迎头赶上u2002更上一层楼u2002u2002u2002课外辅导班本是为学习成绩差的同学进行课余时间的辅导，达到时间有效利用的最大化，将他们在课堂上所落下的课程内容及时进行补充，不至于在班级竞争中处于劣势，但目前课外辅导的对象已经不单单是成绩差的学生，成绩好的同学已经成为了课外辅导不容忽视的主力军了。他们希望在学好的基础上巩固好原有的优势，保持自己的领先态势，增加竞争力。这是一个积极向上的方面，说明了补习班在某种程度上是被学生所理性认识的，这是他们能够获取自己想要的结果的一个良好途径，他们是出于自愿与主动的意识来提高自身的竞争力和综合实力。u2002u2002u20022、不能让孩子输在起跑线上u2002u2002家长的意见是不容忽视的，有很多同学选择上补习班是因为家长要求才参加的，这不是出于自愿的原则，假设家长没有这样的要求，那么他们也就不会成为补习队伍中的一份子。所以我们认为，从这类学生看出，家长是促生补习班发展如此迅速的一个重要的不可忽视的力量。即便是出于孩子自身要求，也必定是在家长的同意之下才能最终进行的，况且也存在着孩子不自愿参加却仍需参加的情况。u20023、看护作用u2002u2002u2002父母工作忙，没有时间自己照看儿女，没时间陪儿女温习，所以只有把孩子送到辅导班给他们一个学习的环境，还有点照看的性质。u2002u2002小学生在日常学习中大多数时间重心放在学校，学校已经成为他们的第二个“家”。学校里的生活，教师的一言一行对于学生而言是有绝对份量的。教师会给在校小学生推荐一些课外辅导班，而小学生的心里通常将教师的话当作“圣旨”，老师推荐的都会去参加，所以教师在推荐的时候必须有责任心并且有目的性地对参加辅导班的同学的个人兴趣和特长进行分析，争取推荐的辅导类型是对学生发展起推动作用的。而学校开设兴趣班时也该注意针对学生的兴趣培养，以发展学生的兴趣为目的，使学生真正有所学，有所得。u2002u2002参加辅导班固然是个好的选择，成绩可以得到提高，方便父母工作，减少孩子的作业压力，减缓他们的心理压力，也可以降低学校老师的教学难度。但是这不能从根本上解决孩子们的学习困扰，学习不能永远依赖别人。学校以及老师，家长都得做好培养孩子自主学习的工作，任何一方的忽视都会对孩子的学习及成长带来不利的影响。当然孩子自身也要不断的提高，要学会独立，成才的关键在于自己。u2002u2002u2002望辅导班走向制度化，孩子们能从中得到更好的发展。

: 西夏雀儿飞

我是三年级孩子的家长，请问大家，给娃报哪个线上班好啊？学而思，作业帮，猿辅导？

我曾经写过一篇文，如果孩子们重头再来一次，我会如何安排所有的兴趣以及学科培训。其中，一个很重要的切换年级就是三年级。个人认为，在三年级结束前，应完成最高级别的考级，然后结束这些需要考级的兴趣的培养，将它们作为日常娱乐，持续性维护。硬笔书法和体育除外，当然运动底子好的可以无视运动！而从三年级开始，有很重要的两件事需要开始打基础：一是写作，二是真正的数学思维。三年级是大量句子训练以及写作训练的开端。因此这个阶段，句子完整性、扩缩练习非常有必要，整体写作的架构思想也要开始慢慢树立。但是，学写作其实是件非常枯燥，且很难看见成效的事。市面上，好的作文老师几乎集中在校内，培训机构里寻找，多半是找不到的，无论是线上还是线下。所以，我比较推崇另一种方式，比如学习朗诵演讲、参加报社小记者团等。如果父母有经验心得或者时间，亲子写生也是相当棒的。三年级不算是数学的转换期，但是却是计算规则灵活应用的开端，也是真正的数学兴趣的萌芽期。这个阶段有条件应该让孩子开始进行一些思维拓展了。要注意，我这里更认可的是思维拓展，不是刷题、拼竞赛、拼成绩。这个阶段的数学学习，以课内知识的平行拓展为上等，以知识主线脉络的引申思考为最佳，因为目的是开拓数学视野，培养真正的数学兴趣。说实话，这样的线下班也好，线上机构也好，很不容易找。在老大五年级的时候，我曾四处尝试寻找这样的班，在考察了一大堆机构后，基本死心。因为商业机构以求快为目的，拔高、刷题、绩是他们亘古不变的手段和目标...反而是后来歪打正着，无心插柳，因为太闲随便在本地一个zf主办的学科兴趣班扔着，发现了好去处。和孩子沟通得知，所学的内容基本都与课内同步，课内讲到哪，基本那个班也讲到哪，但是内容却更深更广更巧，也有引用奥数的练习讲，但没有往难度上靠（该班被当地机构嫌弃奥数教的太简单，压根不屑）。而且，老师很优秀，都是公派的一些竞赛教师轮岗，讲课方式孩子特别喜欢，难度恰当。我特意去旁听了半节数学课，瞬间觉得这正是我要的，于是上到了六年级结束。孩子五上数学不断下滑失了兴趣，数学一直半死不活，兴趣寥寥。去了几节课之后老大很快提起兴趣，到六年级已经每次上完课出来都像打了鸡血。有时候周末去参加临时考试，只要有剩余的时间，哪怕就十几分钟，也要我带着他赶过去听几句。最后，毕业时，数学已是比较稳的前三。七年级入学平行分班考试，他的数学也是高分飘过。事后证明我的眼光不错，因为他的写作也是扔到那去，有了初步的提升，并且一改从小不爱写作的观念，这对现在我进一步带他进阶一类文来说，太重要了。。。。可惜那里没有初中相关的，我一直觉得很遗憾。至于英语，这东西，在我看来，啥时候学都不晚。我们过去初一才有英语，照样有大咖，老前辈很多才自学英语依然很优秀。考虑到七年级后没太多闲余时间背诵研究，所以只要在五六年级提前攻下就可以了，没觉得需要从中低年级甚至幼儿就开始。。网络上看到一个有名的竞赛鸡娃，也不过从五年级开始学英语，快速就能奔向优秀。。当然，如果有条件的，自然啥时候开始都ok。。。所以有些恰当的班上了是真的很好的，比起闲在家里父母教的不系统，零零散散，效果好无数倍，但是眼睛必须擦亮，必须会挑班级会识别老师和科学的方法。小学阶段，最好是上大班课，不要一对一，或者三五人小班。两个孩子都表示，大班课有小伙伴，不寂寞，小班或者一对一，压力好大。。。我觉得孩子说的挺有道理。我是到了孩子七年级才发现，孩子在七年级无论是那个学科哪个方面基础薄弱，几乎最后都能追根溯源到三到四上的学习阶段的影子。我猜想这个阶段也许就是孩子转折的第一个关键期，可能比七年级还要重要。现在老二马上要三年级了，我就不会让他多走弯路了。写写这些，希望能给你点启示吧。

: 顾凝旋

初中毕业后上职高选什么专业好？

根据自己的兴趣爱好选是最主要的。个人感觉还是觉得学好跟时代紧扣，所学专业在社会上能用的着，找到好工作。眼下看还是计算机相关专业应用率高，各行各业的信息互通都跟电脑有关。

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