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本人只有高中学历,想提升学历,自考还是高考合适?

2024-01-10   来源 : 音乐

本人只有高中学历,想提升学历,自考还是高考合适?

首先为你的上进心表示鼓励,每个人在上学这件事上,不会总是一路顺风的小学,中学,大学毕业,我们总是会在应该读书的年纪去想着挣钱,在本来应该挣钱的时候才发现我们书读的少了,但是不管怎么说,我们能在这个时候想着去提升自己,我觉得本身应当是一种提升 ,最少比那些荒废时光的人进步。现在学历提升的途径有很多,最常见的就是自考,网络教育,高考等一些方式,我们可以根据自己的情况进行选择。如果现在是在职的,而且你有一定的时间和经济实力,那么你可以选择自考或者成考,因为只要你努力,都有有一定的回报,下面我详细的说一下:1、 学习时间和方式自考:自考的方式,学习时间随时,只要你有时间,那么你就可以根据你自己的计划进行学习,不 同省份的考试计划不一样,有些省份一年可以考很多次,如果你的学习能力强的话,很快应当能完成学分,就可以申请。高考:每年的10月份进行报名,考试形式和我们高考一样的,学习方式分三种不同的模式,一种是脱产班,就是完全不工作,就和大学生一样,全日制的学习,正常的假期。还有一种是 函授,这种学习方式相对来说比较宽松一点,有组织的系统学习,以自学为主,一般集中面授10天左右,然后考试。还有一种是利用周末或者休息时间,到院校或者学习中心去学习,完成相应学分的学习,就是我们说的业余。所以说,从学习方式来看,自考更为自由,只要分配合理,工作学习两不误。2、 费用自考费用:自考的费用就是你报考费用,一般不会太贵,几十块,你根据你自己的情况报考,有把握就多报几门,就是不过,下次继续,损失的就是你的报名费,另外就是你的书费,资料费等其它费用,一个大专下来,一般都是16门课左右,报名费花不到多少钱。高考:报名费我不 太清楚,你可以去查一下,大概率情况也是不同院校价格不同,然后就是你上学的费用,如果是脱产,那就差不多和一个大学生的花费是一样的,吃住学费等。比较下来,自考更经济一点。3、 难易程度及过关率自考:自考完全是自己学习,如果一些文学方面的话,只要你记忆力好,也能搞定,但是如果专业一点的,技术性比较强的话,自学可能会压力较大,这个和自己的水平也有关,根据这么多年的经验来说,自考的难度还是很高的,过关率因为很多原因也不高。高考:只要考上了,能正常入学,学习起来都有老师指导,相对容易一点,而且因为定期和同学们一起交流,有利于自己学习。所以:根据难度来说,自考是报考简单,要通过很难,成考是入学难,毕业相对简单。4、 含金量相对于含金量来说,因为都是国家承认的学历,在我看来都是一样的,只不过现实社会并不是这样,很多用人单位对成考和自考毕业生都有一定的歧视,这也是没有办法的事,唯有我们自强不息,我们自考都能拿下,还有什么搞不定的呢?我一直都是这么安慰自己。综上所述:两种途径都是可以的,是否适合你自己,还是要看你自己,两种方式你都可以选择,如果你有经济压力,那么你可以选择自考,毕竟时间自己把握,费用也不高,还能上班,最多只是自己累点,因为你不光要照顾好生活和工作,还要学习。如果你是高中刚毕业不久,只是因为高考不理想,还没有太多的经济压力,那么到是可以选择高考。

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安庆广播电视大学的办学成果有哪些?

安庆广播电视大学前身为安徽广播电视大学安庆市分校,始创于1979年2月。2005年1月,安庆市政府决定将安庆市建筑工程学校和安庆市职工电视中专与安徽电大安庆分校合并,组建安庆广播电视大学(加挂安庆市建筑工程学校牌子)。新的安庆广播电视大学是一所集远程开放教育、高等教育、中等职业教育等学历教育与继续教育、职业培训、岗位培训等非学历教育为一体的,理工、文经、政法、师范等科类齐全的综合性市属高等学校。建校以来,安庆广播电视大学以“立足地方,服务地方”为宗旨,锐意进取,开拓创新,形成了多功能多层次的现代远程教育体系。经教育部批准,安庆广播电视大学于1999年秋季开始进行“人才培养模式改革和开放教育试点”,成为全国首批进行此项试点的地市电大之一,拉开了本、专科现代远程开放教育的序幕。与此同时,为积极优化教育资源配置,共享名牌高校的优质教学资源,经安徽省教育厅批准,安庆电大加盟了国家高等教育公共服务体系--奥鹏远程教育服务中心。在以本、专科学历教育为主的同时,不断拓展岗位培训、继续教育,逐步形成了社区终身教育基地;既开办业余本、专科学历教育,又面向高考、普通中考考生开办全日制本(专科) 高等教育和中等职业教育。2012年度共有本科、大专、中专等学历教育在校生10738人;非学历教育现有两个在线平台和三个培训基地,即“安庆干部教育培训在线平台”、“教师转岗培训在线教育平台”和职称计算机、外语及中小学教师继续教育培训基地,仅干部教育培训全市就有74个县级单位1.3万干部参加在线学习。为适应于计算机和网络的现代远程开放教育的需要,安庆广播电视大学近几年来强力推进数字化校园建设,积极构建教育技术支持服务体系。先后建立了3座卫星地面接收站、1套VBI信息接收系统、2套IP课件接收系统,建立了高标准配置的计算机房6个、多媒体教室16个、电子阅览室4个、语音室3个、实验室6个、一般教室35个,拥有教学计算机500多台。在国际互联网上建立了安庆广播电视大学网站(网址:http//www.aqtvu.cn)。建立了百兆光纤接入的千兆校园网,系统存储总量达5T,其中中央存储总量达2T。磁盘阵列和光盘服务器为电子阅览和课件点播提供了海量存储。一个由校园网子系统、互联网站、卫星地面接收子系统组成的现代远程教育技术支持服务系统,通过网络中心实现了天网、地网互联,一个数字化的校园已初现端倪,为以自主化学习为特征的远程教育提供了有力的技术支持服务。安庆广播电视大学办学30多年来,为地方经济建设和社会发展培养了一大批“质量好、下得去、用得上、留得住”的应用型高级专门人才。仅本、专科学历教育就先后开办了70多个专业,累计招生6万余人,培养毕业生4.7万人。广大毕业生在自己的工作岗位上爱岗敬业,积极进取,受到用人单位的普遍好评。他们绝大多数已成为所在单位的技术和管理骨干,其中一部分走上了各级领导岗位;一部分获得了省级以上重大科技成果奖;一部分考上了国内外高校的研究生。《中国电大报》曾以“安庆电大专版”向全国电大系统全面介绍了安庆电大的办学经验和成果。1997年4月,在省教委组织的全省高校评估中获得“优秀办学单位”称号。2001年6月,获得中央广播电视大学授予的“全国电大信得过考点”称号。2002年11月通过教育部专家组评估,并获得“先进办学集体”称号。2005年4月,经省教育厅专家组评估,“开放教育试点”项目获得“优秀”的评估结论。2006年,获得安徽电大“开放教育试点”项目总结性评估“一等奖”,获“安庆市先进集体”称号,获安徽电大“继续教育先进单位”称号;2007年,获安庆市“师德建设先进集体”称号,获安徽电大系统培训工作“先进单位”称号;2008年,安庆广播电视大学中职教育获得省教育厅确认的“合格”的评估结论;2009年,获“安庆市卫生先进单位”称号;2010年,由安庆电大编排、选送的节目《社区是个大家庭》获“首届全国社区音乐活动展播”金韵奖。广播电视教育这一全新事业一直受到党和国家的亲切关怀和高度重视。同志指出“这是多快好省发展教育事业的重要途径”。民、、李岚清等同志都先后多次亲笔为电大题词。2008年元月31日,陈至立同志代表国务院在“纪念同志批示创办广播电视大学30周年暨推进国家终身教育体系建设座谈会”上强调:“今天,广播电视大学已经成为我国现代远程教育的骨干力量,成为我国推进全民学习、终身学习的重要支撑”。广播电视大学以其先进的教学手段、灵活的办学形式、科学的管理模式、良好的教学质量得到社会各界的肯定,也赢得了以联合国教科文组织为代表的国际社会的广泛认同,电大文凭被誉为“国际学历绿卡”。在构建终身教育体系、学习型社会建设过程中,作为远程教育骨干力量的全国电视广播大学占有更加重要的地位,发挥更加重要的作用。

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函授是什么?怎么考?费用是多少?

一、首先要明白一个概念“函授”,它是高考录取后授课的一种方式。 函授学习就是学校将教材发给你,你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习,你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的,作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试,通过考试就可以取得相应的证书。 就是自学,没有面对面的教学 函授教育是相对于面授教育而提出的,函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工在校生。教学以自学为主,面授为辅,学员通过信函报名,学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员,教师与学生的交流也通过信函完成,使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。 函授:通过国家统一的高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设对应专业的课程,同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。可以说,一般函授的话,只要通过高考,毕业就基本简单了。 二、一般函授最低学历就是大专,最高就是本科。 三、函授取得的学历是普通高等教育学历,符合招考院校条件的可以考研。 四、如果取得了函授的大专,想升本的话,有两种方式,继续参加高考报考本科院校升本;参加自学考试报考本科段升本。下面是高考和自学考试的区别:1、费用不同。自考最多2000-3000元。高考按年收学费每学年5000-6000或者更高。 2、办学主体不同:各大学都有相应的教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。 3、招生对象不同: 我国教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的教育。不过目前也有些松动,越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。 4、文凭不同: 成考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。比方说在北京,如果你学的是自考的会计专业,不管你在哪个学校里学习,毕业后上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章,与你所就学的学校没有必然的联系;自考与成考均有本科,达到条件者国家也可授予学士学位。 5、考试方式、难度不同: 成考入学叫严进宽出,学生只有通过国家统一的高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出,学员入学时不需要通过考试,直接就可入学,但如果你想得到国家承认的,就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是,自考是全都是由国家出题考试,难度最大。 6、学习方式不同:成考的学习方式最多:有脱产全日制学习的,有夜大学,有函授,甚至早期的电大也是教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性:如果你有充足的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学,也可以足不出户的学习—函授。自考呢,相对来说学习方式就要少点,你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然,较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。 7、含金量不同:只要你能毕业出来,其都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话,应该说,最难考的含金量最高。

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网课教育有哪些利与弊,对此你怎么看?

1、资源利用更加合理传统教育下,孔子治学一生才得三千弟子、七十二贤士。如此优秀的的老师却不能给更多人授业解惑,想学习的人也因为距离时间不能得到更专业的指导,大可惜了。但网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方,突破时间空间的限制,将优质资源充分利用。在我国来说也就是可促进教育公平,让一线城市教育资源进入十八线小城市或者农村变得有可能。2、 学生角色主动化传统教育下,学生的学习更多是被动式的,老师讲,学生听。网络教育让主动学习变得更有可能。学生可以选择自己最感兴趣的老师、课程进行学习,任何学生可在任何时间、任何地点从任何章节开始开始学习任何课程。主动自由学习,学生学习积极性更高。3、老师角色多样化在传统教育下,老师更多的是学校的附庸,即老师教学需要在学校、GJ的众多标准下进行教学,里面有诸多形式主义,像前段时间火上微博热搜的李田田老师是一个很好的例子,我们深知在我们的学生生涯都有李田田老师所描写的现象。4、 教学管理自动化网络教育依托互联网教学,管理自然也基于互联网。学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络交互的方式完成,便捷高效。5、课程多元化在我们的传统教育下,课程的制定大部分都是按照相同的课程大纲、课程标准、课程目的而制定,学习内容比较单一、知识不能及时更新。但网络教育下,学员可以通过一台小小手机、电脑等端口学习各种类型的课程,学习行业最新的知识,及时更新自己的知识库。比如现在热火朝天的电商课课程、新媒体课程……这是我对网络教育一些优点的看法,下面来说说目前网络教育的不足之处。二、网络教育弊1、行业鱼目混杂,缺少规范目前的网络教育正处于发展期,资本大量涌入,水深鱼多,参差不齐。优质正规的机构有,但跑路倒闭的机构也不少。总的来说,行业缺少一定的规范,准入门槛太低,甚至任何一个有成本支持的个人都可以进驻网络教育。2、缺少必要的情感交流传统教育下,老师学生面对面授课,老师能快速掌握学生学习情况与心理状态,能进行语言、行动上的情感交流,学生能真实感受到人文关怀并及时调整学习状态进行学习。但网络教育让学生与老师的距离变得更远,学生面对的是一个冰冷的机器,老师也很难走进学生内心,情感上的交流还是需要人与人之间面对面交谈才能获得,这也是网络教育很难解决的一个点。3、自闭性学习虽然目前的网络教育发展的越来越完善,一些直播模式中也支持视频语音的实时互动,但学习者本质上还是一个人在电脑或手机上完成学习。学习者是人,人需要一个真实社交场合,需要团队协作与互相探讨的能力,目前的网络教育还不能很好的解决。4、对学生自主性要求高不像传统教育,课堂上有老师盯着,老师对学生有一定的威慑督促作用,可以大幅度上帮助学生认真学习。网络教育完全依靠学生的自主性,隔着网线老师很难对学生有监督威慑的作用,因此教学效果和学生学习状态有很大的相关性。尤其是0-6岁的少儿,生理心理上都相当不成熟,对学习没有自我意识,学习欲望不强烈,单纯依靠网络教育去学习系统的知识不太现实。说了这么多,网络教育能替代传统教育吗?我说不会,至少相当长的一段时间内不会。传统教育有目前网络教育无法取代的优势,就像电商与实体店铺对抗,传统与互联网的对抗。或许,以后的教育会是线上线下相互补充,共同促进教育的文明不断发展!

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网络教育,统考的考试方式如何?

网络教育统考是什么意思“统考”是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试,即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试,简称“统考”。网络教育学习形式采用网上学习为主的教学方式,通过网络学习平台进行在线自主学习、网上答疑辅导、网上作业、网上测试等教学活动。学制最短2.5年。一年有三次考试机会,就算一次不能通过还有多次机会补考,可以一直到通过为止。统考公共基础课的要求与高等教育本科层次相应公共基础课的要求相一致。统考试点工作由网考委统筹安排,全国统一大纲,统一试卷,统一考试,统一阅卷标准。考试为机考,计算机操作。网络统考备考建议:建议使用钉题库APP进行备考更多考试资讯可以关注钉题库:祝考试必过哦

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学历报考,贵不贵?

你好,学历提升的主要形式有自考,高考,网络教育,国家开放大学,费用是根据学校和形式的不同而不同的,一般都不贵,建议可以去机构问一下,具体到学校和专业还有形式,希望能帮到你。

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为什么报的是西南大学远程教育后面还加上河南广播电视大学学习中心?

只要在正规学校报名,那么所取得的这两个学历都是属于国家承认学历,含金量没有区别。 只是在学习上来说网络教育全部通过网络平台授课

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读完全日制大专能读非全日制本科吗?

读完全日制大专当然能够读非全日制本科来提升学历,也就是我们经常说到的通过继续教育取得本科学历。继续教育主要有4种方式:高考,自考,网络远程教育以及电大教育。通过继续教育取得本科学历,可以让学员做到工作与学历提升两不误。然而通过继续教育所取得的本科学历属于学员的最高学历,学员的第一学历仍然是专科。在就业时,非全日制学历也常会受到限制(现在,很多用人单位对于员工的学历要求很高。尤其是在大型企业和事业单位招聘员工时,会要求应聘者具有全日制本科及以上学历)。如果学员是全日制大专在校生,建议通过统招专升本进入本科阶段学习。虽然通过统招专升本具有一定的难度,但是通过统招专升本所取得的本科学历是全日制本科学历,也是学员的第一学历,在就业和工资定级方面能够为学员提供优势。(统招专升本的招生对象仅限于应届优秀全日制大专毕业生,因此通过统招专升本具有一定的难度,如果学员想要通过统招专升本,就应该早做打算)如果学员已经大专毕业,那么就只能通过继续教育取得本科学历。虽然通过继续教育取得的本科学历是非全日制本科学历,但是学员在学习和取得本科学历的过程中也能取得很多的收获。学员不仅可以学到更多的知识,开扩自己的视野,取得更高的学历证书,还能够结交更多的朋友等等。感谢阅读,个人观点,仅供参考。

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