外省人觉得山西大学怎么样？

2023-10-23 来源 : 情感

外省人觉得山西大学怎么样？

我一个朋友去上海工作，问到大学的时候答到山大，HR觉得(⊙o⊙)哇好厉害，这个大学不错，细聊下，说山东大学怎么怎么好，朋友楞了一下，说我是山西大学。HR很迷茫，还有山西大学这个学校？

: 心碎之舞82416

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

如果说非要在学历和工作经验中选一个，那么我选学历，如果说再添加上两个，我会加上勤奋和努力。为什么我会说学历比较重要？来个最简单的比方来说，一个初中生和一个大学生来做比较，由于初中生很早就踏入社会，可以说未来的十年内，初中生的工作经验能保持领先？但是下一个十年呢？一个大学生因为多读了几年书，他的见识和知识会在无形中增长，有了足够的学历就有去机会去知名企业就业的机会，在第一个十年中，相对于社会来说大学生工作经验欠缺，但是，等他有了工作经验之后呢？又会是一个什么样的场景？要知道这个世界从来就是给努力和勤奋的人准备的，一样的工作，不同的起点，一个初中生，即使在努力再勤奋，他的起点很低，这是一个大学生，很努力，很勤奋他的起点就高了。俗话说得好，“三十年河东，三十年河西”能不能把握是看的是起点高低？起点高几率就会增加，有谁听过世界名人，政治家，思想家，军事家，有没有学历的吗？一些知名企业从来不会有录取一个学历低的人，想要升职加薪，这时候怎么办？学历在这时候会显得很重。如果有了家庭孩子之后，需要辅导孩子作业，一个学历低的人和一个学历高的人，再不借助外人帮助的情况下，谁更能从容应对？这些都是可以用事实说话，去仔细发现一下身边的人是什么样？一个学历低的人，十年前和十年后的薪资。一个学历高的人，十年前和十年后薪资待遇。当然，这些是建立在努力和勤奋的前提下，是可以对比的。如果把这些问题都搞清楚，你就自然明白了。

: 明燕府

参加高考获得的中医药大学本科可以考执业中医师吗？

可以报考！但前提是你成教本科入学前已取得执业助理医师资格证，且专业类别一致。

: xiaocaoleiyan

请不允许吹，也不允许黑，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位？

又是一个给大学排名的问题。我说过，对这样的问题不感为，因为我还说过，给大学排名这是一些闲人闲得无聊所干得无聊的事情。

: 岚岚玛迷

北大19名法学本科生被保送去武汉大学读研究生，留母校不香吗？

其实有这个看法，是中国传统思想的变种。统计学提示正态分布的之中，前5%的差异是不大的，互通有无，才能更好更强，近亲繁殖，只能死路一条！

: supertop918

远程教育需要考试吗

在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。在学习期限内修完教学计划规定的课程，完成毕业论文或毕业设计并成绩合格，由北京理工大学颁发。里标有“网络教育”的字样。符合条件的工商管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、信息管理与信息系统专业的本科毕业生可授予管理学学士学位；会计学专业的本科毕业生可授予经济学学士学位；法学专业的本科毕业生可授予法学学士学位；计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程的本科毕业生可授予工学学士学希望我的回答能帮助到你。

: 非常惊讶的马甲

北京理工大学排名那么靠后，为什么录取分很高？

国防七子，肯定不是靠台面上的资源和排名吃饭的。露在外面的只有冰山一角吧

: 变成柏子养心丸

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长被喊下课，校长哪里错了，素质教育不行吗？回答这个问题，我们首先要弄清什么是素质教育！官方解释：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应。注意：素质教育与应试教育相对应而不是相对立。也就是说，搞了素质教育，绝不是让教学成绩下滑，让学生理所当然的考差。那么，问题又来了，应试教育可以用高考用升学率去评价，素质教育用什么去评价呢？总不能像晋职称时评价师德那样让领导让学生让家长去打分吧。不知道有同仁是否还记得，学校前几年素质教育验收，教体局领队，城南的校长到城北检查，城北的校长到城南检查。学校为了迎接验收，早晚自习、上下午大班空、下午第四节……敲锣打鼓，唱歌跳舞，空竹，戏曲，剪纸，雕刻，乒乓球，羽毛球，太极剑……应有尽有，突击学习，突击训练，花大价钱请民间艺人……验收那天，整个校园一片欢腾，全天停课表演……当时就有家长找到学校，“你们老师光领孩子玩啊，这让俺孩子咋着考学？”校长脸红的发紫，嗫嚅着说不出一句话来。就连学校老师对如此“素质教育”也心存疑惑。怎样素质教育？专家没给出指导性的建议，下边学校素质教育验收合格后，连最基本的一周一节体育课都变成了“放羊”或者干脆上自习。于是，各校校长凭感觉凭自己的理解去所谓的素质教育，“百花齐放，百家争鸣”。更有甚者，平时不让考试，不让布置作业，缩短课时……说实在的，如此素质，最后培养出来的是一批批“学渣”。素质教育和应试教育之间的较量，也在这次风波中被大肆放大比较，再次成为人们热议的话题。南京一中不是个例，大吹大擂喊素质教育的人也不少，他们鄙视国内“毫无人性”的填鸭式教学，他们抨击“衡中”模式，吹捧解放天性，快乐教育。但现实却是：只要目前的高考人才选拔机制不改变，盲目推行素质教育就是自愿退出竞！也难怪，南京一中家长喊校长下课，只因为只招尖子生的南京一中升入重本率下降了。你校长进行素质教育，我们支持，但是我们的孩子考不上重点大学，就势必影响孩子的未来。不说一张考卷定终身，对于你我一样普通家庭出身的孩子，高考，就是最好的那条出路。市民喊校长下课，校长不冤。

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