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想知道农村青年教师的现状,学历能力,结构,存在问题等等,大家能说说吗?

2024-01-08   来源 : 时尚

想知道农村青年教师的现状,学历能力,结构,存在问题等等,大家能说说吗?

农村青年教师的总体现状:世界那么大,我想去看看,学校要求高,哪儿也去不了!学历能力:现在逐步从大专文凭向本科及其以上文凭转变,论教学能力的话,大学毕业都基本是一张白纸,看后期的学习能力,包括课堂管理能力、师生人际关系处理的能力、教学设计与反思等方面的能力。因人而异,不好说,但是环境也会造就人。结构:中老年教师较多,年轻教师较少;女教师的比例逐步上升,男教师的比例逐步下降!随着农村生源的减少,因此,新进的老师较少,再加上部分年轻的老师还想出去看看,所以,还有部分优秀教师流失。关于男女教师比例这个问题,可能要从报考师范院校的志愿说起,小编是四川西华师范大学毕业的,男女生比例是3:7,也就是说,从教师源头就是这样,在小编读研期间,这个专业就只剩我一个男生了,说一下我的专业(学科教学-思想政治)。 存在的问题:这个问题就很多了,我想,最大的问题还是钱,10000元一个月,我相信,不会缺老师,甚至是优秀的老师。这么高的待遇,当然这是不可能的,乡村教育的没落,这个是城市化进程中产生的必然结果,农村优秀教师与学生的流失,将会逐步导致教育分层的加剧,所以,农村的孩子,公平不是天生就有的,但是不公平的事情,从出生就开始伴随一生,唯有的,就是,一定要抓住可以改变自己的机会!请记住,是机会,而不是简单的努力!

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西安铁道技师学院怎么样是真是假?

1、西安铁道技师学院国家承认的,属于民办公助性质,西安铁道技师学院是经陕西省人民政府批准,是西安、北京、上海、广州、郑州、武汉六大铁路局在陕西省定点委托培养铁路专业人才的一所高等院校。学生毕业后都可以获得相应的书,证书是教育部和国企都承认的专科文凭。2、西安铁道技师学院位于西安市白鹿塬,占地500余亩。技校总投资约5亿元,建筑面积20多万平方米,校园公寓、餐厅、超市、银行等保障设施齐全,各类专业教室、计算机网络中心、实验实训设备可满足在校两万多人师生生活和学习的需要。3、西安铁道技师学院包含专业:城市轨道交通运营管理专业、铁道通信信号专业、铁道动车乘务专业、动车制造与检修专业、铁道工程技术专业。

相信我没错呀

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

学历是块敲门砖,这块砖还很重要。其实这是一个大概率的问题,你不能说全部的专科生很差,也不能说985、211毕业的学生全部很优秀,但至少在目前这个现状下,好的学校更能培养出优秀的人才。因为不管是教育资源、教育经费、师资力量还包括学生的学习能力和努力程度,都是优于专科生的。更何况,现在本科生都一抓一大把了,公司当然会提高面试门槛,因为这样才能大概率的招到优秀的员工。如果题主是专科生,大可不必自怨自艾,否定自己,在学校没有学到或者没有学好的内容,可以在工作后继续学习,现在社会更新迭代太快了,只有不断学习,才是唯一的出路,无论是谁。当有一天你的自身能力提升时,你变得闪闪发光时,就不会有今天的问题,即使是偏见,也已经被你打破。谢谢。

茶沉茶浮

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

扩招的时代已经过去,未来大概率不会再出现,大学本科生多如狗,硕士遍地走的情况了。未来,职高、专科生将是主流,专科、职高等将会成为职业类培养的基地,就业情况也会大幅度改善。目前的问题就在于中国人口过多,竞争压力过大,没有什么办法筛选人才,只能从最低层次的学历开始筛选了。而进入到社会几年之后,学历带给人的影响也会变得越来越小。即使是专科生,也还是有很多机会与途径来提升学历的,有些甚至还可以深造成为硕士。其实,最简单来说:就是学制不同。专科是3年,本科4年。就这1年的学习时间,专科生究竟少学习了些什么?答案是:一些“无用”的东西。是学一些作为会思考有感情的人应该学习的一些“无用的”课程。或者说在这多出来的一年里,本科生才有精力和闲暇去读一些看起来没有直接用处的“闲书”,学一个看似无用的小技能。这些,专科学校一是没时间,二是没意识。很多人把培养实用性人才的教育精神理解成培养实用性技术技能。所以,在很多本科院校都要求学习的一些课程,在高职院校就被直接弱化了。有的学校为了节约课时,让学生在网上学人文公共课,在线下就只学与专业有关的课程或者技能。这样虽然减少了课时、节约了办学成本,提高了授课效率。但是牺牲的是学生的综合素养。确实,专科生在就业市场上会遇到一些歧视的问题,没办法,起点确实相对较低,只能想办法去提升、弥补学历带来的落差,需要不断地努力才可以。

大狐狸的妈

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

看个人所求吧,现在很多工作首要就是看学历真的是个门槛,不然就只有好好学门技术了

民生1995

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生的确在很多方面不被认可,但这并不代表所有的专科生都很差。如果在某一方面不断深入学习,成为行业专家,一样很了不起。

夜莺的记忆

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业盲目的追求985和211,只能导致一个企业的垮台。让我们搞清几个问题。(1)环境和学历好像能考上985,211的人比考上专科的人本身要聪明,大家喜欢聪明人,聪明人也能让企业火起来。那么,当年汉高祖刘邦考上985,211了吗?没有,刘邦没那个条件,同样,现在很多农村,贫困家庭的孩子条件不好,由于环境影响,并没有考上985。而条件好的家庭,可以请私教,可以请大学老师授课。其他环境比较顺利家庭,也会给小孩创造个稳定的学习环境,让他考取个好学校。(2)智慧和知识学业一帆风顺的孩子容易误认为自己有天赋。特别看见一些清华北大的教授学生自夸说,“我真的很有天赋”我就想笑,你自己都没看清自己,哪来的瓜皮天赋,这就是没智慧。次之,是那些初中,高中开始成绩不好的学生后来努力考上985,211,清北的人,对自己有比较清醒的认识,知道学习不取决于天赋。而有些人,却不喜欢某门功课,只能上个专科。而那些娇宠自视甚高的高材生无疑就是给企业埋下的定时,会在紧要关头,支配迷信学历的老板做出极其失败的决策。而有些人却会审时度势,然而这并不需要现代知识,要不军神韩信怎不考取985,211呢?落魄的专科生如果不是智障,肯定也会有充满智慧的人物,只是受限于不利环境,个性而没能好好读书。(3)唯才是举与偏见无知懒惰现在,一场高考把人分成三六九等。HR把专科甚至不是重本的简历直接丢在垃圾桶里,不看一眼。这就是没智慧的表现,怪不得这种企业最终会倒闭,也难怪这些hr大都是211,985的。量才,在于六维。机变,气度,智识,谈吐,形貌,眼界。你很难让一个没气度的hr识别出一个有气度的专科生,而这种人会在关键时刻,力挽狂澜。你也很难让一些机械化思考的985hr去承认一个专科生有智识,因为在他们眼里,有智慧的人全考上了985,211。这种企业长久以往,看似人才济济,其实最终会僵化死亡,斗不过市场大潮的瞬息万变,因为没机变。在我看来,所有职位应该对所有人放开,而那些高精尖的职位,也不要歧视专科生,因为人一时之失败,并不代表一生之失败。有高中崛起者,也有大学崛起者,也有研究生崛起者。如果,只会录取211,985,估计这企业也快了。

想活的好一点

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科,1999年以前指大学专科学科专业教育(简称大专),1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业教育外,专科通常是指高等职业教育的专科学历教育(简称高职),是在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本专业技术(高职为职业技能)和初步能力。从定义中我们不难看出,专科其实是在致力于培养专业技术和人才的初步能力。在现如今本科研究生都扎堆的情况下,很多知名的企业肯定会择优选择。在这个过程中,学历就相当于一块敲门砖;它证明的是你的学习能力和基础专业能力。面对那么多毕业生,企业也只有选择这种策略,来进行选拔。但是,是不是专科的学生从此就没有机会了呢?不是的,还是那句话,学历只是一块敲门砖。互联往大环境下,只要你敢想,敢干。不论本科还是专科都会拥有很多的就业机会。有的甚至专科生比本科生还要吃香。因为本科生大学的时候学的大多都是一些专业的基础知识,而专科生学习的却是实打实的专业技能。专科生毕业后,直接就可以参加技能型的工作,一般工资都比较高。而本科生有的毕业后,什么都做不了,大学四年学习的都是理论知识,有时候到社会上之后,并没有得到认可。综上所述,学历知识一个敲门砖,只要我们敢想敢干,一样能够找到我们自己的最合适的位置。

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