如何在初三逆袭成学霸？

2024-01-11 来源 : 时尚

如何在初三逆袭成学霸？

首先，不要自卑！不要焦虑！相信自己，离中考还有200多天，没有什么不可能。调整好自己的状态，全身心地投入到学习中去。其次，初中理科知识点其实并不多。有时候并不在于你刷了多少题，关键还是看你到底有没有真正理解知识点，有没有彻底把握住事物的本质。如果没有把知识点搞明白，做再多的题也是无效的。所以你可以花费约两三周左右的时间把初中教材从头到尾认真复习一遍，复习过程中要以搞清楚原理为中心，可适当练习一些典型例题，需要记忆的东西也别偷懒。如果碰到难题，可以给自己积极的心理暗示。但如果你真正钻研进去的话，你会发现这种思维的碰撞是非常奇妙的，渐渐地你会享受这种思维的愉悦，这会是一个良性循环的开端。另外，一定要注重效率，中考科目较多，怎样高效怎样来，不能死耗时间。最后，还是想强调一下心态问题。不要紧张，你要是慌了，那乱的就是你自己的阵脚了，得不偿失。当下该有的状态是脚踏实地，赶紧把自己全部的精力投入到复习中，不要想太多，自己尽力就好。路是给自己走的，也别太在意别人的眼光，时刻提醒自己：你是为自己而活！！这半年还可以改变很多！！希望能有所帮助吧，祝你成功！！！

: 水坨子

在长春，有什么好的职高推荐吗？

建议不要去职高，可以在普高里听不懂，要适应普高的管理形式！15岁左右的孩子根本没有自理能力，职高应该是大学毕业生职业加强去的地方，而不是初中毕业生去的地方！跟着蜜蜂找花朵，跟着苍蝇找厕所环境对于孩子很重要，不仅仅是学习成绩高低问题，是环境造就的心态、价值观，无论职高如何，不建议去！当然也有部分高收费的职高，可以选择，他们有财力做教育，除了技术还会教孩子做人，而普通的公立职高，基本是以吃国家补贴为主，教育不是太重视

: 大鲁

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

单就问题本身来生，我并不赞同楼主的说法。因为不顾一切拼命上大学，这个行为本身并无对错之分，只是不同个体在不同环境下做出的选择而已，适合自己的才是最好的，何来对错之分？！并且这个问题本身也不是特别严谨，不顾一切拼命上大学可能是为了考上大学，不顾一切的去拼命；也有可能是上了大学后，因各种条件限制无非正常上学，而不顾一切的争取上大学的机会或是珍惜上大学机会而不顾一切的努力。当然，这里不是在故意抬杠，这里按照为了考上大学，不顾一切的去拼命来解读。一、对于绝大部分城市孩子来说，上大学可能并不是难事。但对于很多乡村孩子来说，上大学仍不是一件容易的事儿。现在农民的收入水平较以往有很大的提高，但仍有部分贫困户家庭情况并不如意。一年收入可能都不到一万元，对于这些家庭来说别说供养孩子上大学，就是让孩子完成九年义务教育可能都会存在巨大的困难。小编是一个80后，村民小组里与我一起上小学一块成长的十几个小伙伴们，就只有我一个人上大学。不是说我的家庭条件有多好，而是家里父母真的是拼了一切在支撑自己去读书。二、上大学仍然是现阶段改变命运或是为未来争取多种可能性的最快捷、最有效的途径，特别是对于农村出身的孩子来说更是如此。说下同村一个同龄小伙伴情况吧。该小伙伴初中未毕业就辍学，辍学后外出做裁缝。几年后，结婚生子。这一两年回到老家，靠着打临工维持生计。去年，小孩上学报名还等着工地结算工资。该小伙伴曾跟我说：还是你们读过书的好些，有一份稳定的工作，每月有一份稳定的收入，不像我们吃了上顿没下顿。著名作家龙应台在作品《亲爱的安德烈》中跟儿子安德烈说的那样：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”“如果我们不是在跟别人比名比利，而只是在为自己找心灵安适之所在，那么连“平庸”这个词都不太有意义了。“平庸”是跟别人比，心灵的安适是跟自己比。千山万水走到最后，我们最终的负责对象，还是“自己”二字。”虽然，社会上也有很多没上过大学却很成功的例子，但从整体上来说上大学改变命运或是未来争取更多可能性的机会要比不上大学大多了。所以很多孩子尤其是农村孩子拼了命的去上大学，为了自己、为了父母、为了改变家族穷困的面貌。

: 冰洁223

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

学习是孩子的事情，个人认为孩子的作业一般情况下都应该是他们自己独立完成。如果孩子面对布置的作业根本不会做，那家长就应该从两个方面分析问题，是孩子的学习方法还是老师的授课能力。从小学到初中、高中，乃至大学，作为学生在不断的学习课本知识，而这些知识在生活并未得到紧密地联系，总有一部分学生学着学着就听不进去了。从始至终培养自己的学习能力才是至关重要的。而家长在与孩子的交往中，当孩子、面对生活中的难题时，需要慢慢引导，教会孩子什么是耐心、细心、坚持等等。总有一天孩子要独立面对任何问题，家长会放手，而家长能做的是从小培养孩子好的品格。具体怎么解决家长无法辅导孩子的家庭作业：1.作业问答软件：作业帮，百度知道。。。2.问同学 3.上网（百度云）下载孩子课本的教学视频教会孩子处理问题的方法，让孩子自己亲自解决家庭作业。现在的孩子都是蛮聪明的

: 美天宅一起

高中生如何提高自己的数学成绩？

感谢邀请回答高中的数学它和初中的数学有很大不同！高中公式概念背会！多做几道题！数学成绩就不会差！但是高中的数学很多都是空间思维！所以就有很多学生初中成绩很好到了高中数学成绩就直接腰斩了！学好高中的数学你在课堂上一定要认真听课，不然你课下会很吃力的！在认真听的基础上做课本上的题！会做了！熟练了！在延展做些类似题型！高中的数学一定要备个错题本！经常错的题型要登记！要经常练习！高中数学无非是课堂好好听，不要死记公式！虽然公式概念是一定要背会的！但是要灵活运用！高中数学公式真的是需要你灵活运用的！要多做题！不要以为你课堂上好好听了！理解了！就不如做题或者少做题！那就大错特错了！题海战术在考试方面永远是不过时的！还有的人认为上课我没认真听！我课下多做题呗！本人明确告诉你你课堂上不好好听你在课后做再多的题都是收效甚微的！高中的数学你要会听课！而且要听得懂要理解的那种懂！课后多做题！成绩不会差！120分都很轻松的～

: Idej

现在招聘都是统招全日制，那么函授还有用吗？

这个话题一直敏感又热门，同时还是让很多家长和学生疑惑的问题。一，统招全日制，是指参加全国高考和普通高校专升本招生考试进行统一的按计划招生并且全天在学校学习的招生形式。属于国家任务生，凡是通过参加高考录取后上学的，不管是大专，还是大学本科，都是统招生。二，除了统招的另外就是非统招生了。包括问题中的函授，自考，成教，夜大等。我把其他几种非统招的也介绍在后面了，以供参考。(1)函授，是高等教育的一种学习形式，主要利用寒、暑假或节假日派教师到各地函授站组织面授和考试。函授学生通过国家统一的高考被高校录取，发放录取通知书，国家承认其学历。相对比较容易，时间也自由，针对已经工作而晋升有学历限制的可以考虑，函授教学主要以自学为主，每学年安排3次左右为期10天左右的集中面授。可见投入的时间精力有很大的差别，含金量可能也在这里不同。(2)自考本科，参加自考的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩，在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大专或本科的书。考试难度会越来越大。(3)自考专升本，只要是专科学历都可以报考的，每年参加国家规定的2次考试，各科成绩通过60分就可以拿到了，相对比较简单。补充:(4)普通专升本：是需要等到大三的时候才能报考的，是要通过学校的入学考试才能继续读的，相对难度就比较大。属于全日制国家统招本科，唯一不同点在于书会注明“专科起点”，含金量跟本科差别不太大。(5)五年制大专，初中毕业生上大学的最快途径、我国高等教育重要组成部分。即前3年为中等职业教育阶段，学习中职知识和专业技能；后2年为高等职业教育阶段，学学理论知识。毕业后，取得普通高学校全日制大专文凭。凡是参加中考录取上学的，不管是第几批次，都是计划内招生，不属于自考范畴。另外，还有个单招单考，就是高职高专层次的自主招生。单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，在高考前完成录取。考生参加单招考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。学生入校后与统招的学生待遇相同，相当于多一次选择机会，同时也可以避免高考。基本都介绍了，再说函授有用吗。因为得到文凭的途径多，而且各种含金量一目了然，统招的大学生毕业基数都大到就业市场无法消化，目前整体就业是个供大于求的情况，用人单位肯定更会提高门槛优中选优了，所以函授比较适合已经工作而卡在文凭这块的人群。对于普通人是不建议的，能走计划内尽量别走计划外，含金量差别太大，同样也与你付出成正比。

: 我爱犯糊涂

高中补课多少钱一小时合理？

根据城市呗我们这五线城市一对一一个半小时平均收费大概是150一节课，老师提走60%辅导班剩下60块钱，这六十块钱要包括房租水电人力公关宣传的费用实际入手利润大概12块钱左右，班课平均每班10个人左右，部分班级也就四五个，每节课评论每个人30-40块钱，授课老师拿走一半还剩下15-20块钱实际入手利润大概3--4块钱，长春初中一对一大概300-350初中，高中应该是420-480两个小时那种，一节课老师拿走差不多一半吧长春利润比例还不到百分之二十做的好的也就15个点左右，长春班课十人小班收费每个人大概70到100不等，人力宣传房租水电啥的，看起来辅导班收费这么贵其实进老板手的没多少，干过的人都知道招生很费劲，买方市场选择权里在家长手里，辅导班只有做好服务才能生存下来，还要看孩子给不给力认不认真，不出成绩分分钟换地方，最有意思的是一个月上课五六节课家长经过月考就会对你灵魂拷问，我家孩子学习一个月了成绩怎么不提升？试问五六节课评论一个月在辅导班学习十个小时想提升多少呢？是不是要有个过程？家长根本不管这个事儿，我花钱了就要成绩，没成绩就换地方，在长春工作的时候每个咨询电话响起先不说成交不成交，每次电话铃声响起就意味着200-300的市场费用出去了，能百分百转化么？肯定不能，这样的咨询电话成功率十不存一，意味着一个电话过来成交了至少他需要上20-30节一对一才能回本，一个月五六节这种消耗速度根本就可能被灵魂拷问弄的赔钱，所以天天喷辅导班或者倡议取缔的你完全可以来开一个辅导班体验一下感受，然后再发表你的言论，毕竟言论负责么，你说你不会干可以私信我，我教你啊！但是赔钱不赔钱要看谁在干了，同样一件事情有的人赚钱有的人会赔钱跑题了，总之一对一也好，班课也好，收费标准根据城市来的，北京一对一一节课都的小一千了吧？没办法消费那么高收费低了老师活不下去，每个城市基本都不一样我们这五线城市班主任补课都是一个人100-150的而且不限制人数一节课三五十个人，没有房租成本（家长给找地方）不是我黑他啊越小的地方这样的事儿越多，特别是初中，孩子小，家长害怕为难孩子都去补课，辅导班只能去招生人家不爱要的那种没有办法(>﹏<)

: 杀死阿布

小学生上各种补习班到底有用没？

小学知识，会背，基本上就能理解。多练题，自然熟悉。如果不是教育竞争，小学知识，轻轻松松就能学会。如果想赢得教育竞赛，就必须按照资本家的套路去做，砸钱补课。但是，小学离高考太远，小学得行，初中高中，未必得行。

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