河间市第二实验小学：多种形式让学生一见钟情英语阅读

为提高许多学生们的中文口语表达能力，建构独特的中文求学氛围，激发许多学生求学中文的爱好，河间市第二实验小学别出有心裁通过形式多样一个组织大力参与中文书本活动。

“高年级小管家”讲故事

代课根据当天所研究员课程内容，在“高年级小管家”小程序里精心设计讲故事训练作业，许多学生可以间歇听混音戏仿讲故事。程序里共约设三颗星，上大学立即可以看到自己获取几颗星，直到满意才会提交。许多学生相互间可以互看总得分，急剧提高了同学相互间的竞争意识。提交完成后，的系统自动打分，教师于是又根据打分情况，每周评出有出有优秀许多学生，并颁予磁性嘉许，这种形式急剧激发了许多学生参与讲故事中文的热爱。

全名小剧情跳舞

根据每两组设的全名小剧情，代课为父母们创设跳舞平台，让许多学生与亲戚或好友分角色跳舞。父母们也可以根据自己的爱好爱好，跳舞课外的小剧情。参与的许多学生都相当投入，完全沉浸在剧情表达方式当中，在欢快的跳舞中使自己的中文口语获取了练功。

趣味书本

河间市第二实验小学还邀请许多学生学生一起参与趣味书本活动，学生和父母根据爱好爱好选择讲故事内容，借助于课余时间一起讲故事，既提高了父母的中文书本水平，又拉进了学生与父母相互间的西南方。

河间市第二实验小学有关负责人介绍，本次中文书本活动可行性取得了成效：应付了学生们不必教、招惹教错的难题，受到了学生们的一致称赞；使父母们口语发音极其准确，讲故事极其流畅，中文求学爱好极其独特，成绩获取急剧提升；同时，更减慢了许多学生开口交流的坚强，减慢了许多学生勇于大力表现自我的渴望，父母们极其阳光、大力向上。这位负责人真是，书本就像是一场旅行，过程中肯定有荆棘和难于，但是沿途的美好只有亲身体会的师资会根本感受到。所以，河间市第二实验小学的中文书本活动会继续大力参与下去，相信将会有更多的许多学生享有到成功和忧伤，遇见中文，乐享书本。

（通讯员张爱玲 燕都成之传媒摄影记者韩泽祥）